非全日制研究生考试的英语很难之“阅读理解-语义题”篇

来源：东(dong)奥会计在线责编：李凡2025-05-14 15:49:50

今天我们一起学习非全日制研究生考(kao)试中(zhong)英(ying)语“阅读理(li)解(jie)”的(de)一(yi)个(ge)小题(ti)型——“语义题(ti)”。考(kao)研英(ying)语(二)自2010年以来，共有9年考(kao)到这(zhei)种题(ti)型，是我(wo)(wo)们(men)考(kao)研备考(kao)必须要(yao)了解(jie)的(de)一(yi)种命(ming)题(ti)方式。“语义题(ti)”主要(yao)是对“原文句子(zi)中(zhong)心含(han)义”和“单词同(tong)义替换”的(de)考(kao)查，有一(yi)定的(de)难度，需要(yao)同(tong)学们(men)有一(yi)定的(de)解(jie)题(ti)技巧。接下来我(wo)(wo)们(men)一(yi)起学习这(zhei)类(lei)题(ti)型吧(ba)！

非全日制研究生考试的英语很难之“阅读理解-“语义题”篇

一、“语义题”是什么？

历年(nian)英(ying)语(二(er))真(zhen)题(ti)考过的(de)“语义题(ti)”有两种(zhong)。其一(yi)，考文(wen)中某句话的(de)意(yi)(yi)(yi)思(si)，即“句意(yi)(yi)(yi)题(ti)”，这(zhei)种(zhong)题(ti)主要(yao)出现在2013年(nian)以(yi)前;其二(er)，考文(wen)中划(hua)线单词的(de)意(yi)(yi)(yi)思(si)，即“词义题(ti)”，2013年(nian)以(yi)后基本都(dou)在考这(zhei)种(zhong)题(ti)型。

题干命题形式：“引用内容”+(具体(ti)位置)+indicates(表示)/means(意味着)/denotes(标志着)……

下(xia)面给大家举两个例子：

【句(ju)意题(ti)示例】(英二-2011-Text2-26题)By saying " Newspapers like...their own doom” (Line 3, Para.1) , the author indicates that newspapers ______.

【题干翻译】通过说“报纸喜欢……他们自己的厄运”(第1段第3行)，作者指出报纸 ______。

【词义题示例(li)】(英二-2020-Text4-38题)The word "assuage"(line 9, para.2) is closet in meaning to ______.

【题干翻译】单词 "assuage"(第2段，第9行)与 ______ (单词)意(yi)思相近。

根据上面(mian)两个(ge)真题(ti)(ti)(ti)，我们可以看(kan)到：“句(ju)意题(ti)(ti)(ti)”是对原文句(ju)意的考查;“词义题(ti)(ti)(ti)”是对原文单词的考查。虽然考查形式不同，但解题(ti)(ti)(ti)方法和(he)思路异曲同工。

二、“语义题”怎么做？

1.读(du)上下(xia)文，理解段落中心

段落中(zhong)的(de)每(mei)(mei)一(yi)句话、每(mei)(mei)一(yi)个(ge)单词，都(dou)是(shi)为了(le)段落中(zhong)心、文章主(zhu)旨服(fu)务(wu)的(de)。所以，不管(guan)是(shi)“句意义(yi)(yi)”还是(shi)“词义(yi)(yi)题”，划线部分都(dou)是(shi)为了(le)展现段落中(zhong)心、文章主(zhu)旨而存(cun)在。

选项越接近主旨，越是(shi)正确(que)选项。毕竟，细(xi)节服从主旨。

2.观察句(ju)间、句(ju)内的逻辑关(guan)系

文(wen)章的行文(wen)结构(gou)是(shi)有逻辑线的。句子(zi)之(zhi)间和句子(zi)内部的逻辑是(shi)“语(yu)义题”解题的关键，比(bi)如(ru)：并列关系(and；or)、因果关系(so；then)、转折关系(but；however)等(deng)。

就拿转折关系来举例：“我周末(mo)想去爬(pa)山，但这周末(mo)预(yu)报会下雨，就不能去了”。显然，这句话的重点在“但是”之后，即“不能去爬山”。这也是我们做(zuo)题经常遇到的。

3.特别注意字面(mian)重复(fu)的选(xuan)项

命题人(ren)出题，就是为了考(kao)(kao)查(cha)大(da)家对(dui)段落(luo)中(zhong)心(xin)的(de)理解(jie)。划(hua)线(xian)部(bu)分(fen)，一(yi)般考(kao)(kao)的(de)是引申(shen)含义(yi)，而不是只(zhi)简(jian)单考(kao)(kao)一(yi)下表(biao)面(mian)意思，这样(yang)的(de)考(kao)(kao)查(cha)意义(yi)不大(da)，不能突出我们考(kao)(kao)试(shi)的(de)“选(xuan)拔性”。所以，字面(mian)上(shang)与划(hua)线(xian)部(bu)分(fen)意思相同的(de)，一(yi)般都是错误选(xuan)项。

上面给大家举出了几个我们常用的解题技巧。近年来，非全日制(zhi)研究(jiu)生(sheng)考试(shi)中“词义题”考查比较多，划线单词大家一般不认识、不知道什么意思。这就更需要大家在掌握一定词汇量的基础上，学习解题技巧，学习如何根据上下文逻辑推断出词汇的含义，深入了解错误选项的特征，比如“无中生有”、“曲解原文”、“信息杂糅”等。这些在我们(men)东(dong)奥的课程里都会全方(fang)位精讲、逐题突破、定向(xiang)总结，老师(shi)会带着我们(men)用(yong)20-30分钟(zhong)的时间，了解、训(xun)练、掌握这类题。

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